Contenu de la formation
Les participants apprennent à préparer, animer et évaluer une séquence de formation professionnelle. Ils travaillent sur leurs propres thèmes et reçoivent des repères pour améliorer leurs animations.
Cette formation aide à transformer un besoin métier en parcours structuré et progressif. Les participants construisent objectifs, modules, activités, supports et modalités d’évaluation.
Les participants développent des outils pour mesurer les acquis et favoriser l’application des compétences. La formation traite la cohérence entre objectifs, activités et évaluation.
Pour qui ?
- Formateurs internes
- Experts métier
- Responsables formation
- Consultants formateurs
- Concepteurs pédagogiques
Comment se déroule la formation
- 1Diagnostic du besoin et des compétences attendues
- 2Structuration des savoirs en modules progressifs
- 3Conception de supports et d’activités pédagogiques
- 4Création d’exercices, quiz et études de cas
- 5Définition des critères et outils d’évaluation
- 6Préparation de la diffusion en présentiel ou à distance
Les formateurs de cette formation
Questions fréquentes
La formation est-elle adaptée à des experts métier qui débutent comme formateurs ?
Oui. Elle peut accompagner des professionnels qui doivent transmettre leurs savoir-faire sans disposer d’une expérience pédagogique approfondie.
Peut-on travailler sur une formation interne existante ?
Oui. Le formateur peut aider à restructurer un contenu, concevoir des activités et renforcer les modalités d’évaluation.
Peut-on intégrer des formats digitaux ?
Oui. Les modalités de diffusion, les supports et les activités peuvent être adaptés à un parcours présentiel ou à distance avec FormaGroup.
Dans le catalogue FormaGroup
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