Contenu de la formation
Les participants transforment un objectif d’apprentissage en activité mobilisante. Ils élaborent des consignes, supports et modalités de participation adaptés.
La formation explore la place des supports visuels dans la compréhension et la mémorisation. Les participants conçoivent des ressources directement exploitables dans leurs séances.
Les participants identifient des usages numériques au service d’un objectif pédagogique précis. L’accent est mis sur l’interactivité et l’adaptation aux apprenants.
Pour qui ?
- Enseignants
- Formateurs
- Intervenants éducatifs
- Responsables pédagogiques
Comment se déroule la formation
- 1Analyser le public et les objectifs pédagogiques
- 2Identifier les difficultés d’apprentissage visées
- 3Concevoir une activité centrée sur la participation
- 4Créer ou sélectionner des supports visuels pertinents
- 5Tester les consignes et ajuster le déroulé
- 6Prévoir un retour sur les acquis des apprenants
Les formateurs de cette formation
Questions fréquentes
Cette formation convient-elle à des formateurs débutants ?
Oui. Les contenus peuvent être abordés de façon progressive, en partant de situations pédagogiques simples et de besoins concrets.
Les participants réalisent-ils leurs propres supports ?
La démarche prévoit des exercices de conception afin que les participants puissent adapter les idées à leurs propres publics et objectifs.
Peut-on cibler une matière ou un public précis ?
Oui. FormaGroup recueille vos besoins avant la mise en relation afin d’orienter le contenu vers votre contexte pédagogique.
La formation peut-elle se tenir entièrement à distance ?
Oui. Le formateur privilégie ce format et construit des activités compatibles avec une animation à distance.
Dans le catalogue FormaGroup
FormaGroup organise cette formation dans votre ville ou à distance : dates, groupe ou session individuelle, attestation de formation.
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