Formateur en ingénierie pédagogique pour nouveaux formateurs

Parcours

Le formateur enseigne des compétences numériques, des méthodes de travail universitaire et des pratiques liées au développement de projets. Son parcours en ingénierie de formation et en technologies éducatives nourrit une approche attentive aux objectifs, aux compétences visées, à l’engagement des apprenants et à l’évaluation des acquis.

Cette page s’adresse aux nouveaux formateurs et aux professionnels amenés à transmettre leur expertise. L’accompagnement porte sur la transformation d’un contenu métier en parcours cohérent : formulation d’objectifs, découpage des séquences, choix d’activités, adaptation au niveau des participants et création de supports utiles.

La formation privilégie l’application immédiate. Les participants partent d’un sujet qu’ils souhaitent animer, construisent un scénario de séance, testent des activités et reçoivent un retour sur la clarté de leurs consignes. Des apports sur les outils numériques et les ressources assistées par IA peuvent compléter le parcours lorsqu’ils servent réellement l’intention pédagogique.

Approche pédagogique

1. 1Analyse des compétences à développer
2. 2Formulation d’objectifs pédagogiques observables
3. 3Structuration du parcours et des séquences
4. 4Conception d’activités centrées sur l’apprenant
5. 5Mise en pratique et retour constructif
6. 6Ajustement des outils d’évaluation

Publics accompagnés

• Nouveaux formateurs
• Experts métier
• Enseignants
• Responsables pédagogiques
• Accompagnateurs de projets

Secteurs d’intervention

Ses 6 formations