Formateur en conception et animation pédagogique à Fès

Parcours

Le formateur intervient dans l’enseignement supérieur sur des enseignements liés à la méthodologie universitaire, au droit, au civisme et à la microéconomie. Il a conçu des syllabus, préparé des supports de cours, animé des travaux dirigés, encadré des mini-projets et participé à l’évaluation des apprentissages. Son parcours de recherche en sciences économiques et gestion nourrit une approche structurée, rigoureuse et accessible.

Cette formation s’adresse aux personnes amenées à transmettre un savoir ou une méthode. L’intervenant aide à passer d’un contenu expert à un parcours pédagogique clair : objectifs, progression, activités, supports et modalités d’évaluation. L’accent est mis sur la participation, les études de cas et les ateliers pratiques, en cohérence avec son expérience d’animation.

Une session type commence par l’identification du public et des résultats attendus. Les participants construisent ensuite une séquence, testent des activités d’apprentissage et travaillent sur les critères d’évaluation. Des retours permettent d’améliorer les supports et de préparer une animation directement exploitable.

Approche pédagogique

1. 1Analyser le public, le contexte et les attentes
2. 2Définir des objectifs pédagogiques observables
3. 3Structurer les séquences et les supports
4. 4Expérimenter des activités participatives
5. 5Prévoir les modalités d’évaluation
6. 6Recueillir les retours et ajuster le dispositif

Publics accompagnés

• Formateurs débutants
• Experts métiers amenés à former
• Enseignants vacataires
• Responsables pédagogiques

Secteurs d’intervention

Ses 3 formations