Formateur SQL pour projets de données éducatives

Parcours

Le formateur dispose d’une formation initiale en mathématiques et informatique et mène des travaux dans les technologies éducatives, l’intelligence artificielle et l’ingénierie des compétences. Ses compétences déclarées couvrent notamment les bases de données, la programmation et les systèmes de données éducatives.

Il a contribué au développement d’un flux automatisé de gestion de données académiques ainsi qu’à la structuration d’un environnement backend pour fiabiliser le traitement de données. Cet ancrage permet d’aborder SQL comme un outil de compréhension, d’organisation et d’exploitation de données liées à des activités éducatives ou administratives.

Une session type introduit les notions de données relationnelles et de requêtes, puis s’appuie sur des exercices progressifs. Les participants manipulent des jeux de données, construisent des requêtes de consultation et apprennent à vérifier la cohérence des résultats. Le rythme peut être adapté au niveau technique du groupe.

Approche pédagogique

1. 1Évaluer les prérequis techniques du groupe
2. 2Présenter les notions de données relationnelles
3. 3Introduire les requêtes SQL par des exemples progressifs
4. 4Faire pratiquer sur des jeux de données contextualisés
5. 5Analyser et vérifier collectivement les résultats obtenus

Publics accompagnés

• Équipes administratives
• Équipes pédagogiques
• Porteurs de projets numériques
• Étudiants en informatique

Secteurs d’intervention

Ses 6 formations